Schleswig Holstein hat den dritten Bildungsbericht herausgegeben. Darin enthalten sind Informationen zum Stand des Bildungssystems.

Wesentliche Ergebnisse, Maßnahmen und Daten im Zeitraum von 2006 bis 2008 werden erfasst. Der Erfassungszeitraum umfasst sowohl 2006/2007 als auch 2007/2008.

Bildungsbericht 2008:

http://www.schleswig-holstein.de/Bildung/DE/Service/Broschueren/Bildung/Bildungsbericht2008,templateId=raw,property=publicationFile.pdf

früherer Bildungsbericht 2006:

Erfassungszeitraum 2004/2005 und 2005/2006

http://www.schleswig-holstein.de/Bildung/DE/Service/Broschueren/Bildung/Bildungsbericht2006,templateId=raw,property=publicationFile.pdf

Siemens veranstaltet alljährlich einen Schülerwettbewerb in Mathematik, Naturwissenschaft und Technik.
In diesem Jahr lautet das Thema:
„Energie-Genies der Zukunft – Ideen für mehr Effizienz. „

Für Siemens beinhaltet der Titel folgende Fragestellungen, auf die intelligente und clevere Antworten gefunden werden sollen:
Wie kann Energie effizienter erzeugt werden?
Wie kann man Energien besser als derzeit transportieren?
Wie kann man Energie schonender Verbrauchen?

Dieser schöne Wettbewerb steht unter der Schirmherrschaft des Bundesministers für Umwelt und Naturschutz und richtet sich an 11te bis 13te Klassen.

Die Gewinner erwarten Geldpreise im Wert von 111.000 Euro.

Anmeldeschluss ist der 13te November 2009, wobei die eigentlich genialen Arbeiten bis zum 15. Januar 2010 eingereicht werden müssen.

Weitere Informationen findet ihr unter:

http://www.siemens-stiftung.org/schuelerwettbewerb

Dürfen „behinderte“ Kinder gemeinsam mit Schülern unterrichtet werden die „nicht-behindert“ sind?

Grundsätzlich verhält es sich in Deutschland so, dass als behindert eingestufte Kinder in Sonderschulen gesteckt werden. Die Waldorfschule Emmendingen ging einen anderen Weg und hat dass, was bereits in Skandinavien mit Erfolg ausgeführt wird auch in Deutschland umgesetzt. Nämlich alle Kinder, ob als behindert eingestuft oder nicht in einer Gruppe unterrichtet.

Die ersten Schritte dieses Projekts, die durch öffentliche Mittel unterstützt wurden schienen einen positiven Eindruck abgegeben zu haben. Das Projekt lief allerdings ende 2008 aus, so dass vier „behinderte“ Erstklässler die danach eingeschult worden sind – nun rechtswidrig an der Schule unterrichtet wurden.
Nach einigen Protesten und einem Urteil des Verwaltungsgerichts Freiburg muss das Land Baden Württemberg nun der Freien Waldorfschule Emmendingen eine Ersatzschulgenehmigung zum Zweck der integrativen Beschulung erteilen.

Das Land Baden Württemberg hatte zwar die Möglichkeit gegen das Urteil in Berufung zu gehen, verzichtet aber wohl glücklicherweise darauf.

Link zur Presseerklärung: http://www.olg-stuttgart.de/servlet/PB/menu/1240783/index.html?ROOT=1192792

Datenschützer schlagen schon länger Alarm, zu oft und zu leichtfertig geben die User private Daten von sich heraus.

Die IJAB – “Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.” hat im Rahmen einer Förderung nun eine Webseite und eine Kampagne zu diesem Thema gestartet.

Die Internetkampagne “Watch your Web” soll einen verantwortungsvollen Umgang mit persönlichen Daten im Netz fördern.

Dabei gibt es Zentrale Botschaften, der Kampagne, die in  Filmen dargelegt werden:

“Virtuelles ist Real”
“Im Internet ist man nicht immer ungestört”
“Das Internet vergisst nichts!”

Zusätzlich gibt es noch einen Webtest und eine Pinnwand auf der Seite.

Der Link: http://www.watchyourweb.de

Video:

Die Humbold Universität zu Berlin veranstaltet seine Multimedia Tage 2009.

Vom 3006.2009 bis zum 01.07.2009 findet sich in verschiedenen Räumlichkeiten zahlreiche Redner ein.

Die Themen “Kommunikation, Kooperation und Wissenschaftliches Publizieren” stehen dabei dieses Jahr in Fokus der Vorträge und Workshops.

Weitere Informationen finden Ihr unter: http://www.cms.hu-berlin.de/dl/multimedia/bereiche/mlz/mm-kalender/mm-tage/2009

Das BGH hat entschieden, dass Schüler über ein Online Community Portal weiterhin Noten für Lehrer vergeben dürfen.

Die Persönlichkeitsrechte werden durch die Benotung nicht verletzt, so der Bundesgerichtshof in Kassel. Die Senatsvorsitzende Gerda Müller betonte aber, dass durch das Urteil nicht alle Bewertungsportale zulässig sind. Einzelfälle können abweichende Urteile ergeben.

Was bereits in Amerika erlaubt ist, wird somit in Deutschland nun Realität.

Das LMS ILIAS wird von der Universität Köln und der ETH Zürich sowie weiteren Partnern betreut.

Dass System hat seine stärken vor allem in der Inhaltsdarstellung.

So gibt es verschiedene Module um zum Beispiel Multiple Choice Fragen zu erstellen, oder Lückentexte darzustellen.

Grundlegende Module, wie Chat, Foren oder Dateiverwaltung sind selbstverständlich auch vorhanden.

Die aufgeräumte Oberfläche bietet eine gute Übersicht um in dem Programm navigieren zu können. Sie passt perfekt für dieses erwachsene System.

Ein weiteren Einblick erhalten Sie auf der offiziellen Seite: http://www.ilias.de/

Einen eingeschränkten Einblick können sie unter http://www.ilias.uni-koeln.de/demo/start.php erhalten.

ATutor ist ein interessantes Open Source Learning Managent System.

ATutor präsentiert ein sehr aufgeräumtes und klar strukturiertes Backend, dabei sind alle Möglichkeiten klar bezeichnet.

Man kann Module schnell aktivieren und dadurch das System z.B. mit Programmen von Google oder Adobe erweitern.

Die Benutzerverwaltung bietet viele Einstellmöglichkeiten, so dass auch individuelle Wünsche angepasst werden können. Der Austausch der Lernenden ist gesichert, durch ein leicht zu aktivierendes Forum.

ATutor hat allerdings ,ganz zeitgemäß, auch Module zum bloggen und chatten die leicht zu bedienen sind.

Das Programm ATutor sollte jedem einen Blick Wert sein, der sich für LMS interessiert.

http://www.atutor.ca/

Ein derzeit sehr beliebtes Open Source LMS das wir in der Kurzübersicht betrachten wollen ist :Moodle

Moodle bietet eine Programmverwaltung an, die einen leicht und übersichtlich durch alle Menues und benötigten Einstellungen führt. Leicht erklärt mit ein paar Sätzen zu jeder sich bietenden  Möglichkeit ist das Backend auch für ungeübte gut gelungen.

Man kann jedem Benutzer eine gewisse Rolle zuweisen und diese mit unterschiedlichen Rechten und Einschränkungen ausstatten. Dabei werden auch Gast Accounts berücksichtigt.

Kurse können individuell den Bedürfnissen angepasst werden. Das geht von Startzeiten, externen Plugins bis hin zur individuellen Sprache.

Erweiterte Module können leicht freigeschaltet werden, so ist beispielsweise ein Forum mit einem Klick aktivierbar. Ähnliches gilt für die Chatfunktion, die Moodle bietet.

Interessant ist die Möglichkeit des Programms ClamAV – einen kostenlosen Virenscanner – zu aktivieren um die vom User hochgeladenen Dateien direkt auf ihre Sicherheit zu prüfen.

Kurz gesagt, sollten Sie auf der Suche nach einem Open Source LMS sein – schauen Sie auf jeden Fall bei Moodle vorbei.

http://www.moodle.de/

Willkommen auf meinen Blog zum Thema lernen.

Alle Menschen müssen lernen, dass sei mal vorweg genommen

Ja, wer hätte dass gedacht, auch Lehrer sind nicht allwissend geboren.

Insbesondere im Bereich der IT sind leider viele Möglichkeiten unbekannt.
Das möchte ich ändern und die ein oder andere Hilfe für Lehrer vorstellen, die es bereits gibt.

Natürlich werde ich hier auch verschiedenste Weiterbildungen und Informationen anbieten, die jenseits der IT liegen – soviel sei gesagt.

Ich möchte natürlich auch noch alle Leser auffordern, die Themen zu diskutieren, kritisieren oder auch zu ergänzen.

Ich hoffe auf einen guten Austausch.

Lieben Gruß
Marcel